?牐犈朗且恢旨?好的全身運動,能使全身的各個部位都參與活動,受到鍛煉。當寶寶爬行時,他需要昂著頭,挺著胸,抬著腰。上、下肢要支撐身體,動作要協(xié)調(diào)才能保持平穩(wěn)。由于姿勢的經(jīng)常變換,還會促進小腦平衡功能的發(fā)展。爬能促進寶寶眼、手、腳協(xié)調(diào)運動,從而促進其大腦的發(fā)育。
?牐牬穎ΡΦ男睦矸⒄估此擔?爬行對寶寶的運動知覺、深度知覺、方位知覺的形成都有積極作用。爬行是寶寶向世界更主動的探索,寶寶可以克服“距離”的障礙,去接近他感興趣的人和事物,活動范圍隨著擴大,為寶寶擴大和深化對周圍世界的認識及開發(fā)智力創(chuàng)造了條件。
?牐犛行└改傅P謀ΡΦ醬ε闌岢鑫O眨?總喜歡讓寶寶安靜地坐著,殊不知寶寶期沒有充分得到爬行鍛煉的寶寶,到了學齡前期,就會顯得反應遲鈍、動作笨拙、游戲能力遜于同齡伙伴,而且不經(jīng)過爬行階段就會走路的寶寶,其動作發(fā)展將不及會爬行的寶寶。
?牐犚虼耍?寶寶到了6個月左右,要教會他爬的動作,當寶寶俯臥時,大人可將他最喜歡的玩具擺放在前面,并拿拿、動動玩具,以吸引他向前爬過去抓取,當他撐起身體躍躍欲試時,大人可用手掌頂住寶寶的腳掌,幫助他用腳蹬著成人的手向前爬,可以多次練習。寶寶會爬以后,要為他創(chuàng)造一個可以爬著玩的環(huán)境,如大而平的硬床、干凈的地板、鋪上席子或毯子的水泥地等,讓寶寶玩得痛快,爬得更痛快。